家長(zhǎng)們會(huì)經(jīng)常提出此類問題:“我的孩子近視度數(shù)200度,不用常常戴著眼鏡吧?”家長(zhǎng)不愿讓輕度近視的孩子戴眼鏡,擔(dān)心長(zhǎng)期戴眼鏡,近視度數(shù)會(huì)不斷加深。這種觀念并非是完全正常的。
專家指出:指導(dǎo)低度數(shù)近視眼兒童戴矯正眼鏡時(shí),低度近視眼不能一味的看近不戴,還需要考慮其調(diào)節(jié)和眼位情況。調(diào)節(jié)力過強(qiáng)的孩子低度近視狀態(tài)下可以看遠(yuǎn)配戴看近不戴,而調(diào)節(jié)過強(qiáng)的孩子只占到7%。剩余93%的孩子還是需要看遠(yuǎn)看近都得配戴。
誤區(qū)二:配鏡度數(shù)偏低一些,能防進(jìn)展
有位媽媽說,11歲的女兒配了一副150度的近視眼鏡,可到了學(xué)期結(jié)束時(shí),坐在后排的她,即便戴上眼鏡還是看不清黑板上的字,到醫(yī)院一驗(yàn)光,發(fā)現(xiàn)她的近視度數(shù)已增至350度。“我現(xiàn)在準(zhǔn)備給孩子配300度的眼鏡,留些余地,這樣是否能夠延緩近視進(jìn)展?”
兒童配鏡應(yīng)“足矯”
以為度數(shù)配低一點(diǎn)可以延緩近視加深,這純屬“心理安慰”。配鏡要精確度數(shù),度數(shù)配高了屬于“過矯”可能導(dǎo)致孩子戴眼鏡后頭昏;配低了度數(shù)“留余地”屬于“欠矯”可能誘發(fā)近視進(jìn)一步加深。