性心理障礙主要用心理治療,治療原則是"用加強正常的男女性關(guān)系來減少異常的性心理行為"。個別癥狀可以用行為治療。
經(jīng)常戴太陽鏡的人,喜歡隱藏自己,從內(nèi)窺探外在世界。比較容易對人缺乏信任感,也不想別人了解自己,內(nèi)心有一種自卑感。
在事情剛發(fā)生的短期內(nèi),盡量平常心以對。如果孩子有話想說,就讓他暢所欲言,但若孩子不想說,也不要勉強,父母只需要觀察孩子有沒有比較奇怪的表現(xiàn),或深陷情緒泥沼的情形(那就必須求助專業(yè))。
獨立意識差,害怕?lián)熑?。包辦型父母教育出來的孩子依賴性強,獨立意識差,長大后往往不敢輕易做決定。簡單粗暴型父母可能會教育出害怕承擔責任的孩子。
壓力在某種程度上是成長的動力,在日間的工作中,有一些壓力可以提高工作效率。但是我們也要給自己的壓力一個時間表,就像我們的生物鐘一樣,壓力也需要一個“壓力鐘”,在早晨工作時,壓力可以釋放,但在晚上休息時,壓力就要停止釋放。
無論孤獨和獨處的生活有多么難以忍受,一定要堅持下去,直到自己能夠享受這種生活,并真正獲得它的滋養(yǎng),與它握手言和,才會有能力去過另一種熱鬧紛擾的生活。
為了孩子犧牲自我”是家長最容易犯的錯,因為這種錯常常以愛為名。在這樣的家庭成長出來的孩子,往往并不感恩,也不快樂。因為他們會被一種深深的“愧疚感”綁架,孩子很可能感覺到的不是父母的愛,而更可能是控制、累贅和桎梏。
心理準備法做事時,出現(xiàn)煩躁,往往是心理準備不足的表現(xiàn)。原以為做這件事很簡單很輕松,但實際操作時覺得并非如此,內(nèi)心不免會煩躁起來。
許多人寧愿吃“大鍋飯”也不愿改革,這就是典型的“安全感”奴隸。缺乏想象能力是“安全感”奴隸共同的心理特征。其實風險是客觀存在的,人類生存、發(fā)展,就是一個不斷奮斗、不斷消除不安全感的過程。