最新發(fā)布

2017-09-01
【注意！】現(xiàn)在的學生容易產(chǎn)生的四大心理疾病
焦慮是人們常有的一種正常體驗，適度的焦慮可以提高人的警覺性和潛能，考生在考試前或考試時都會焦慮、緊張，這不僅不會影響其考試狀態(tài)，反會對其正常發(fā)揮有積極的促進作用。
標簽: 焦慮 抑郁 強迫 
2017-09-01
【微心理】孩子為什么對你的愛不領情？
無論是父母直接對孩子產(chǎn)生的影響，還是學校教育產(chǎn)生的影響，其實父母在這中間都起到了很重要的作用。所以，父母才是孩子的起跑線。
標簽: 落后 溺愛 面子 
2017-08-31
十大心理弱點，你有嗎？
過分的內(nèi)疚是一種畸形責任感，總是主動承擔本來不是自己的責任。例如，有位婦人認為：“我對女兒的離婚負有不可推卸的責任，因為我沒有同女婿好好談談?！?/p>
標簽: 疑心病 依賴 內(nèi)疚 
2017-08-31
心理疾病會通過身體“說出來”
軀體形式障礙患者軀體癥狀的發(fā)生、持續(xù)與其內(nèi)心沖突或不愉快的生活事件密切相關，但患者常常忽視心理因素的存在。
標簽: 軀體 障礙 內(nèi)心 
2017-08-31
心理障礙的分類與判斷（二）
精神障礙者有以下情況任意一種或幾種：出生后大腦神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不完全；生長過程中出現(xiàn)腦部及神經(jīng)系統(tǒng)病理性變化，或者受過腦外傷，或者腦部有著病毒入侵；吸食毒品及酒精中毒等；就可以明確其致病因素是生物病理性的。
標簽: 精神障礙 精神分裂癥 強迫癥 
2017-08-31
高考結束后要學會調(diào)整3種心理狀態(tài)！
這類考生在考生群體中占到相當大的比例。他們認為高考結束便意味著自己熬到頭了，所以得好好犒勞一下自己，彌補一下自己這么多年來的艱辛，因此毫無節(jié)制地玩。
標簽: 放縱 抑郁 迷茫 
2017-08-31
高溫來襲，你的“心理中暑”了嗎
心煩意亂的時侯聽聽舒緩輕松的音樂，或做些想象放松訓練，靜坐在那里，閉上眼睛想想森林、藍天、大海等令人涼爽的情景，有助于降低“心理熱度”。
標簽: 睡眠 飲食 飲水 
2017-08-31
高考進入倒計時，如何應對“考前綜合癥”
這類考生往往成績中等偏上，平時下的功夫比較大，對于考試的相關科目有過較為系統(tǒng)的學習和訓練。但由于對考試的結果極其重視，不允許自己失敗，因而導致心事重重，不能安心學習。
標簽: 厭倦 失眠 緊張 
2017-08-31
【微心理】愛發(fā)脾氣，試試六步控制法！
學習新的表達方式。當自己明白發(fā)脾氣于事無補時，應調(diào)整應對方法，掌握新的表達方式。比如向高情商者請教，注意觀察別人健康而成熟的社交技巧，主動詢問別人的感受，借以更理智地說出自己的需要。
標簽: 呼吸 觀察 對話 
2017-08-31
別忘關心母親的心理健康
幫助媽媽培養(yǎng)自己的愛好。中老年母親怕孤獨。因此，子女可以幫助媽媽培養(yǎng)一些興趣愛好，例如音樂、戲曲、舞蹈等，多讓老人接觸一些老年群體，讓她有歸屬感。
標簽: 溝通 安慰 愛好