備受關注的“日照女教師搟面杖打死學生”一案于今日開庭審理。根據(jù)日照警方此前公布的信息，50歲的嫌疑人李某被鑒定為“復發(fā)性抑郁癥，案發(fā)時伴有精神病癥狀”。

　　事件回顧：2016年5月28日上午十點半左右，五蓮縣公安局110指揮中心接到群眾報警,稱在高澤鎮(zhèn)西樓村發(fā)生傷人事件。上午9時，8名本村學生正在李某家接受輔導，突然遭到李某關門杖擊。4名學生被李某蘭用搟面杖打傷。事發(fā)后，受傷孩子迅速被送往醫(yī)院救治,其中1人經(jīng)搶救無效死亡。

　　教師是抑郁癥高發(fā)群體

　　不少教師感嘆：現(xiàn)在的老師真難當！教學任務繁重，每天備課、改作業(yè)，如果是班主任，還得處理班上的突發(fā)事件。教師自己也得面對各種各樣的考試，一會兒考書法，一會兒考英語，一會兒考計算機。還有老師說，教師現(xiàn)在是風箱里的老鼠——兩頭受氣。學校、家長要的是分數(shù)，學生要的是情趣時尚、輕松愉快的教學方式。來自各方的壓力，讓部分教師不堪承受。

　　教師心理健康狀況調(diào)查顯示：認為自己承受很大壓力和極大壓力的老師占83.7%。其中高焦慮教師占教師總數(shù)的7.7%，中度焦慮教師占12.3%；高抑郁的教師占4.8%，中度抑郁教師占10.2%。

　　年紀越大越容易抑郁

　　從調(diào)查情況看，高抑郁和高焦慮的女教師比例高于男教師，高焦慮的女教師占女教師總數(shù)的8.2%，高抑郁的女教師占女教師總數(shù)的5.1%；而高焦慮的男教師占男教師總數(shù)的5.6%，高抑郁的男教師占男教師總數(shù)的3.3%。

　　調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，高焦慮、高抑郁似乎更“偏愛”較年長的老師，45歲以上教師，有高焦慮、高抑郁的分別占13.3%和6.0%，顯著高于其他年齡組教師；而中度焦慮，30—45歲年齡組的老師所占比例較高，為13.4%；中度抑郁，29歲老師所占比例顯著偏高，為12.8%。從調(diào)查情況看，因職業(yè)壓力形成的焦慮、抑郁，都隨著教師年齡的增高而呈現(xiàn)增高趨勢。

　　不同年齡教師抑郁程度

　　30歲以下

　　30歲以下的年輕教師參加工作不久，對教師職業(yè)充滿向往和憧憬，大多數(shù)是獨生子女，沒什么生活負擔，朝氣蓬勃，可以對教育教學工作全力以赴，所以一般來說即便有焦慮、抑郁也不會很嚴重。

　　30—45歲

　　30—45歲的教師，積累了一定的教育教學經(jīng)驗，往往被委以重任，工作壓力大，又擔心年輕教師追趕，同時上有老下有小，承擔家庭重任，所以焦慮、抑郁明顯增多。

　　45歲以上

　　45歲以上的教師雖然心理比較成熟，教學業(yè)務更加老練，但是隨著新教學改革潮流涌動，他們需要學習新的知識，這些知識可能和自己原有的一些經(jīng)驗相悖，加上年紀大了學習能力有所下降，會明顯感到比不上年輕教師，又難以面對這樣的事實。這個年齡段的教師，子女可能正面臨工作、擇偶等問題，對子女的擔心也加重了該年齡段教師的壓力，從而導致焦慮、抑郁的加劇。