消除孩子的逆反情緒
摘要：孩子就會出現(xiàn)反抗心理，特別是長輩對他再批評的時候，孩子對長輩的反抗心理就會更強烈。一個人對另一個人有了反抗心理，他們之間就不會有尊重了。
消除孩子的逆反情緒
有這樣一些孩子，他們對待家庭以外的長輩都會有一些尊重，但對待家里的長輩就沒有好的言語。孩子對待家里面長者不尊重，有時候并不是孩子在品德上有多么壞，真正的原因可能是在孩子心里有著逆反的心理。
也就是說，可能是由于長輩在教育孩子的過程中方法不當，使孩子對待家里的長輩有逆反情緒，這使得家里的長輩在孩子面前得不到尊重。
孩子做錯了事，作為家里的長者對其進行訓斥，這是無可厚非的，但長輩批評后對孩子的安慰要比批評孩子更重要。長輩在對孩子批評后就隨之棄之不管，孩子就會出現(xiàn)反抗心理，特別是長輩對他再批評的時候，孩子對長輩的反抗心理就會更強烈。一個人對另一個人有了反抗心理，他們之間就不會有尊重了。
反抗是孩子趨于成熟的標志，因為正是孩子對問題有了自己的想法，他才會反抗長輩對自己的教誨。孩子在成長中的這種現(xiàn)象被心理學家稱為“逆反期”。孩子進入逆反期以后，他會頂撞教育自己的長輩，這也是對長輩的批評和職責懷有不滿的表現(xiàn)。因為成長起來的孩子自我產生的要求，與長輩對他的的要求有所沖突，孩子在這種沖突中歷練才會長成成熟的大人，同時，在這種沖突中，孩子也會對長輩產生輕視。所以，為了防止孩子在長輩批評后的不平和不滿中留下傷痕，長輩要對自己的批評善后，這樣才能得到孩子的尊重。
長輩在必須批評孩子的時候，一定要毫不手軟地去批評，但在批評之后，長輩要及時地伸出“救援”之手。例如，在批評完孫子之后，爺爺可以這樣說孫子：“爺爺罵了你，口都干了，快去給爺爺?shù)贡?，不然渴死爺爺你就沒有這么好的爺爺了。”這種幽默打趣的語言既可以消除孩子緊張的情緒，也能使自己冷靜下來反省自己的問題所在。如果長輩對孩子罵后便置之不理，孩子就不會反思自己的錯誤，不往深處去想自己為何而受到批評，反而會憎恨長輩的批評。
顯然，在孩子的逆反期，長輩除了做好善后工作外，還要注意以下兩點：
第一，要減少孩子對長輩對其批評教育的反抗感。長輩對孩子的批評，不一定非要當面斥責，這樣會引起與孩子的正面沖突。因此，為避免發(fā)生沖突，長輩可以利用第三者和寫信的方式來對孩子進行批評教育，這樣，孩子往往會冷靜地接受長者的意見。
第二，創(chuàng)造一種首先尊重孩子，接納孩子，同時孩子也能接納自己的氣氛。在批評孩子的時候，不要用批評指責的口氣，而要對孩子用建議、商量的口氣。如果孩子頂嘴，要有一份耐心聽完孩子的辯解，然后用討論的方式來與孩子共同探討事件的對錯。
在孩子成長的過程中，孩子與長輩的爭執(zhí)、頂撞，有時是孩子從幼稚走向成熟中的自然現(xiàn)象。在這個過程中，如果長輩對孩子的教育態(tài)度過于草率，那孩子就會因此養(yǎng)成對老不尊的習性，孩子的德行會因此變壞。所以，能注意消除孩子的逆反情緒，那么孩子至少不會因為逆反而變得目無尊長。
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