研究發(fā)現(xiàn)在近視兒童中有一個(gè)現(xiàn)象：接近60%的孩子的右眼近視度數(shù)要比左眼高。深入研究后發(fā)現(xiàn)，孩子近視與握筆的姿勢正確與否有很大的關(guān)系。根據(jù)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，近視學(xué)生中95％左右的學(xué)生都存在對捏或交叉握筆現(xiàn)象。

　　握筆姿勢不正確是“罪魁禍?zhǔn)?rdquo;？

　　日前，對近視眼青少年的調(diào)查研究有驚人的發(fā)現(xiàn)-----近視眼的最大成因不是傳統(tǒng)認(rèn)為的眼睛離書本太近，而是錯(cuò)誤的握筆姿勢。

　　握筆姿勢錯(cuò)誤也會引發(fā)近視的原因是：當(dāng)兒童保持標(biāo)準(zhǔn)坐姿時(shí)，如果握筆的拇指與食指對捏或交叉，手指就會遮擋視線，使他看不清筆尖，被迫低頭或頭部向左歪，從而拉近眼睛與書本的距離，增加近視的發(fā)病，加快近視的發(fā)展。這種握筆的姿勢一旦形成，就會使兒童為看清筆尖，頭部自然左傾，而且雙眼距離紙面更近，為近視埋下了隱患。

　　相反，如果采取拇指與食指不相碰的姿勢，不僅書寫時(shí)用力更科學(xué)，也不會遮擋住正常視物的目光，從而保證孩子用眼的科學(xué)。所以，從幼兒園教育開始，就要不斷糾正學(xué)生錯(cuò)誤的握筆姿勢，從源頭上控制近視少年的增長。