高一新生軍訓(xùn)時,他說自己“腰椎疼”;第一次做操,他稱自己“不舒服”……昨日,武漢市常青第一中學(xué)高一年級班主任張老師談及一名“怪學(xué)生”的言行時很心疼:“現(xiàn)在的孩子,心事重了真的會"生病"。”
張老師告訴記者,8月底,高一新生軍訓(xùn)時,一名叫李偉(化名)的男生說自己“腰椎疼”不能參加。她奇怪地問:“那你以后怎么辦呢?”李偉說:“過幾天就會好的。”
開學(xué)后,張老師發(fā)現(xiàn)李偉經(jīng)常遲到,在班上從不說話,不跟任何人交流,也不寫作業(yè)。課堂上,同學(xué)們笑得前仰后合,他卻皺著眉頭、捂著耳朵。
讓人不可思議的是,李偉的媽媽很袒護(hù)兒子。只要李偉說不舒服,她就替他請假。
常青一中有1000多名學(xué)生。這學(xué)期,該校要求90多名教師家訪每一個學(xué)生。張老師利用周末到李偉家,和他的媽媽進(jìn)行了一次長談,終于發(fā)現(xiàn)他“生病”的秘密。
原來,李偉小學(xué)四年級之前一直在家鄉(xiāng)讀書。和父母來到武漢后,他不適應(yīng)大城市生活,老吵著要回家鄉(xiāng)。初中3年,他連一個好友也沒有。李偉的媽媽很無奈地說:“我們也拿他沒辦法,心理醫(yī)生說他得了社交恐懼癥。”
有一次,李偉又“生病”了,死活不肯去學(xué)校。下班后,張老師帶著水果去看李偉。她沒有責(zé)備他,拿出課本給他補(bǔ)課,臨走時對他說:“安心養(yǎng)病,老師明天再來。”
第二天,李偉早早來到班上,第一次開始認(rèn)真聽課。張老師趁機(jī)叮囑其他科任老師,只要李偉有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就表揚(yáng),她及時把孩子的表現(xiàn)反饋給家長。
前不久,得知李偉喜歡音樂,張老師靈機(jī)一動,下課后問他會不會唱《最初的夢想》。李偉點(diǎn)點(diǎn)頭。
張老師說:“明天開班會,你教同學(xué)們唱這首歌吧,只教一小段就行,聲音不用那么大。”
第二天,李偉第一次站上講臺,用歌聲與同學(xué)們交流。如今,在班主任和其他老師幫助下,李偉逐漸融入班集體。
(實(shí)習(xí)編輯:江明亮)
1.皮膚粘膜的過敏:適用于長期的、季節(jié)性的過敏性鼻炎,血管舒縮性鼻炎,接觸過敏源或食物而致的過敏性結(jié)膜炎,蕁麻疹,血管神經(jīng)性水腫,對血液或血漿制品的過敏反應(yīng),皮膚劃痕癥。必要時可與腎上腺素合用,作為本藥的輔助劑。2.暈動?。悍乐螘炣?、暈船、暈飛機(jī)。3.鎮(zhèn)靜、催眠:適用于術(shù)前、術(shù)后和產(chǎn)科。此外,也可用于減輕成人及兒童的恐懼感,呈淺睡眠狀態(tài)。4.惡心、嘔吐的治療:適用于一些麻醉和手術(shù)后的惡心、嘔吐,也
健客價: ¥10鹽酸異丙嗪片,適應(yīng)癥為: 1.皮膚粘膜的過敏:適用于長期的、季節(jié)性的過敏性鼻炎,血管舒縮性鼻炎,接觸過敏源或食物而致的過敏性結(jié)膜炎,蕁麻疹,血管神經(jīng)性水腫,對血液或血漿制品的過敏反應(yīng),皮膚劃痕癥。必要時可與腎上腺素合用,作為本藥的輔助劑。 2.暈動病:防治暈車、暈船、暈飛機(jī)。 3.鎮(zhèn)靜、催眠:適用于術(shù)前、術(shù)后和產(chǎn)科。此外,也可用于減輕成人及兒童的恐懼感,呈淺睡眠狀態(tài)。 4.惡心、嘔吐的
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