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關注留守兒童 用愛化解他們心里的“憂”

摘要:親情的缺失讓不少留守兒童產生各種心理障礙,孤僻、怯懦是常見表現;隔代監(jiān)護和獨自生活,讓這些正處在最需要父母年齡段的孩子內心更加封閉。

  每年暑假,都會有一批留守兒童來到他們父母親工作的城市,享受在父母身邊短短的兩個月。但是,也有一些孩子因為這樣那樣的原因,即便是暑假依舊沒法去到父母身邊。留守兒童是中國經濟發(fā)展下的一個產物。他們的父母背井離鄉(xiāng)為生計,留下家里的老人和小孩。這些小孩長期缺乏父母關愛;習慣把話深埋心底。即便是在輕松的暑假,這些問題仍是許多留守兒童心底的隱痛。專家指出,長期與父母分離導致許多留守兒童性格孤僻,自閉、自卑者多,留守兒童的心理安全不容忽視。

  缺少父母關愛的孩子心理脆弱

  天剛蒙蒙亮,還在上小學的洪昊自己爬起來。在天井邊擰開水龍頭抹一把臉,從燒得發(fā)黑的鋁鍋里抓起一塊剩飯,跟姐姐走半小時山路去上學。

  在廣西東南部的山區(qū)里,這樣的情形十分常見。小洪昊在老師眼里是一個"愛哭"的男孩-提到父母就要抹眼淚。同樣的情形也發(fā)生在江蘇盱眙的一所鄉(xiāng)村小學,當結對子幫扶留守兒童的"法官媽媽"讓孩子們在白紙板上寫下心愿時,他們大多寫到想見爸爸媽媽,不少孩子寫著寫著就哭了。

  親情的缺失讓不少留守兒童產生各種心理障礙,孤僻、怯懦是常見表現;隔代監(jiān)護和獨自生活,讓這些正處在最需要父母年齡段的孩子內心更加封閉。

  "如果得不到應有關愛,孩子又怎能學會去關愛別人?"江蘇省大豐市劉莊鎮(zhèn)中心小學教師施飛表示,兒童階段的孩子很容易產生各種心理問題,如果沒有進行有效疏導,容易變得不合群、脾氣暴躁。

  叛逆期的孩子容易誤入歧途

  有專家指出,有心理障礙的孩子在青春叛逆期很容易在不規(guī)范引導下走入歧途,得不到矯治的后果則可能是惡性循環(huán)。而隨著年齡的增長極易演變?yōu)樯鐣栴}

  之前發(fā)生在北京郊區(qū)的5男子圍毆少年案中,打人和被打者多是留守兒童或有留守經歷。在江蘇盱眙,當地法院去年審理的青少年案件中,87.5%的涉案者是留守兒童,騙搶盜竊、尋釁滋事甚至性侵成為留守青少年犯罪的主要問題。

  "以留守兒童、少年為主體的犯罪案件頻出值得警惕。"河海大學(招生辦)法學院教授王建文說。華中師范大學(招生辦)社會學教授梅志罡認為,農村學校受辦學條件、師資力量等因素制約,很難提供有針對性的心理輔導。

  有記者在采訪中發(fā)現,受當前高校畢業(yè)生就業(yè)困難、教育成本高企等因素影響,"讀書無用論"抬頭,不少農村家長默許甚至縱容孩子輟學,不少孩子在青少年時期就過早步入社會。

  東北師范大學教授金振邦認為,隨處可見的網吧、游戲廳等娛樂場所讓未成年人接觸不健康內容的機會增多,很容易受迷惑和誤導走上違法犯罪道路。

  用關愛化解留守兒童心理之"憂"

  從缺少關愛產生的心理障礙,到教育缺失帶來的長久影響,留守兒童面臨的這些困惑和隱痛,已經成為全社會必須直面的問題。

  親情、心理、安全、健康等這些問題在留守兒童身上環(huán)環(huán)相扣。中國農業(yè)大學(招生辦)人文與發(fā)展學院副院長葉敬忠認為,父母長期缺位對留守兒童的心理、人格、社會態(tài)度等方面的影響,未必都能夠在短期內暴露,其長期影響更應引起重視。

  家庭教育處在孩子身心健康首位,既是孩子抵擋社會負面影響的保護傘,又承擔著第一位的教育責任。王建文認為,改善外出務工農民的就業(yè)和生活環(huán)境,降低流動兒童的就近入學門檻,讓孩子不再留守,回到父母身邊是最好的解決辦法。

  不少地區(qū)通過代理家長對留守兒童進行心理關愛,這種辦法值得借鑒。同時,建議充分發(fā)揮社區(qū)組織、學校等方面的作用,定期幫扶,給予留守兒童心理關愛。

  王建文等人表示,相關機構還可以對鄉(xiāng)村留守兒童加以分類,對獨居兒童、留守女童給予更多關注和優(yōu)先照顧,進行有針對性的輔導,解決他們面臨的最迫切困難。

  關愛留守兒童,希望社會各界能夠探討出更好的出路解決這些問題,讓我們每一個小孩都能在父母身邊健康長大。

 

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