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孩子孤獨癥的語言障礙及護理的常識

2017-06-15 來源：西安藍精靈言語康復(fù)中心  標簽： 掌上醫(yī)生 喝茶減肥 一天瘦一斤 安全減肥 cps聯(lián)盟 美容護膚
摘要：絕大部分的孤獨癥兒童未發(fā)展出非口語溝通行為，即很少用點頭、搖頭、食指指示等形式表達要求，而是用拉手等身體的接觸表達要求。

　　一、語言發(fā)展遲緩、停滯、終生無語

　　（1）很大一部分孤獨癥兒童語言，語音發(fā)展比正常兒童晚很多。

　?。?）絕大部分的孤獨癥兒童未發(fā)展出非口語溝通行為，即很少用點頭、搖頭、食指指示等形式表達要求，而是用拉手等身體的接觸表達要求。

　　（3）約三分之一的孤獨癥兒童語言呈“折線形發(fā)展過程”（指先天性孤獨癥兒童原本有近乎著呢工廠或發(fā)展雖遲緩似能順利成長，卻自某時期約兩歲左右突然變得無語，對喜愛的玩具亦興趣缺乏，不再對人微笑，整體而言有身心發(fā)展停滯或退縮現(xiàn)象.......）

　　（4）約有百分之五十的孤獨癥兒童，從未獲得有用的說話能力；有百分之三十至百分之四十的孤獨癥兒童無說話能力。

　　二、語言、語法及語義均有異?，F(xiàn)象

　?。?）只有少部分孤獨癥兒童發(fā)音準確，吐字清楚。大部分孤獨癥兒童存在較大的發(fā)音障礙。

　?。?）雖然孤獨癥兒童的語音錯誤和正常兒童一樣，但錯誤語音的小事過程比正常兒童長的多。

　　（3）大多數(shù)孤獨癥兒童存在聲調(diào)異常，語調(diào)和節(jié)奏缺少變化，缺乏情感表達的問題。

　?。?）機械的重復(fù)、鸚鵡是的復(fù)述。

　?。?）運用副詞（很、也、太.....）、連詞（和、跟、因為......如果.....）時間副詞等較困難。

　?。?）對較為復(fù)雜，抽象的語言的理解也有很大困難。

　?。?）代名詞誤用，長時間分不清“你”“我”“他”。

　　三、語用技能的嚴重缺陷

　?。?）喋喋不休，重復(fù)語言，有明顯的刻板語言

　　（2）不懂如何開始和終止談話，不能圍繞一個主題進行交談

　?。?）不能表達對某事物的看法及內(nèi)心感受

　　（4）不能根據(jù)情境適當運用語言，不會使用具有交往含義的面部表情，音調(diào)以及身體語言。

　?。?）不懂謎語和幽默。

　?。?）不懂的使用比喻語言。

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