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適合自閉癥兒童的親子游戲

2017-04-11 來源:阜陽市自閉癥兒童康復(fù)中心  標(biāo)簽: 掌上醫(yī)生 喝茶減肥 一天瘦一斤 安全減肥 cps聯(lián)盟 美容護(hù)膚
摘要:大部分自閉癥兒童都存在語言交流障礙,即使有開口說話的能力,也缺乏交流性質(zhì),主動(dòng)語言極少。家長在家里可以為孩子設(shè)計(jì)一些簡單有趣的生活情節(jié),例如“打電話”,里面多穿插一些日常用語,不厭其煩地和孩子交談。

  親子游戲是一種可以增強(qiáng)家長與孩子關(guān)系的游戲。自閉癥兒童最顯著的特征就是喜歡一個(gè)人獨(dú)自呆在某個(gè)小角落自己玩耍,不與他人主動(dòng)溝通交流。家長們同孩子進(jìn)行親子游戲,能夠有效減少孩子獨(dú)處,沉浸在自己世界的時(shí)間,還能夠提供充分的語音、社交互動(dòng)的榜樣刺激,促進(jìn)孩子的身心健康發(fā)展。但是日常親子游戲也會(huì)存在一些誤區(qū),家長要主動(dòng)了解不恰當(dāng)?shù)挠H子游戲存在的不良之處,及時(shí)更正,幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,更加健康地玩游戲。

  親子游戲的特點(diǎn)

  親子游戲有利于提升自閉癥兒童交往能力

  大部分自閉癥兒童都存在語言交流障礙,即使有開口說話的能力,也缺乏交流性質(zhì),主動(dòng)語言極少。家長在家里可以為孩子設(shè)計(jì)一些簡單有趣的生活情節(jié),例如“打電話”,里面多穿插一些日常用語,不厭其煩地和孩子交談??赡茏畛鹾⒆又皇菣C(jī)械性的重復(fù),但長期堅(jiān)持,可能就會(huì)加深印象,逐步強(qiáng)化,甚至能主動(dòng)運(yùn)用。父母也可以陪孩子玩兒“過家家”的游戲,讓孩子扮演主人,接待客人,訓(xùn)練孩子的交往能力。

  而且專家認(rèn)為,不同的親子游戲?qū)τ谧蚤]癥兒童的注意力、身體平衡能力、認(rèn)知能力等方面都存在著不同程度的促進(jìn)作用。

  親子游戲有利于發(fā)展自閉癥兒童感知能力

  一部分自閉癥兒童可能會(huì)存在自傷、自殘的行為,包括用頭撞墻,這些孩子情緒暴躁。父母平時(shí)經(jīng)常和孩子玩“撓癢癢”,或者一起蹦跳、玩球等等,實(shí)際上也是一種很好的交流方式,可以訓(xùn)練孩子的感知覺能力。

  親子游戲有利于愉悅自閉癥兒童的情緒,加深親子情

  自閉癥兒童往往不會(huì)表現(xiàn)出像其他同齡兒童那樣對(duì)父母的極大依戀。尤其是處于嬰幼兒時(shí)期的自閉癥兒童,通常是父母來了沒反應(yīng),父母離開不哭鬧,但有時(shí)會(huì)突然地狂躁不安,情緒激動(dòng)。父母多和孩子開展親子游戲不僅有利于改善自閉癥兒童的情緒,而且可以加深孩子與父母之間的感情。

  親子游戲存在的誤區(qū)

  親子游戲要求家長能夠和孩子一起參與到游戲中,這一過程中家長與孩子之間是平等的。家長也是游戲的參與者,不能對(duì)孩子命令或者是頤指氣使,而應(yīng)該以游戲?qū)κ只蛘呤桥笥训纳矸菖c孩子相處,這會(huì)使家長與孩子的關(guān)系變得更加緊密。

  另外,親子游戲可以促進(jìn)孩子的情商和智商發(fā)育,讓孩子充分發(fā)揮自己的想象力、技能與優(yōu)勢(shì),引導(dǎo)孩子發(fā)展更強(qiáng)的能力。而且在玩游戲的過程中,家長可以見縫插針地給孩子進(jìn)行一些教育。這對(duì)于孩子而言會(huì)更加容易接受,他們并不容易產(chǎn)生逆反心理。因此,親子之間相互容納的游戲會(huì)更加豐富孩子的生活,也會(huì)讓他們更加幸福快樂。

  在玩游戲的過程中,家長還可能會(huì)干涉孩子的一些做法。例如有的游戲家長會(huì)覺得不適合孩子玩,便會(huì)焦急地阻止孩子繼續(xù)這個(gè)游戲。這樣會(huì)讓孩子產(chǎn)生反感,出現(xiàn)情緒反應(yīng),甚至?xí)秀D婕议L決定的問題行為。

  有的家長會(huì)覺得孩子玩玩具非常乖,于是便會(huì)扔一堆玩具給孩子,不管他們了。其實(shí)這也是種錯(cuò)誤的做法:孩子們一味玩玩具可能會(huì)沉浸在自己的世界中,發(fā)展出刻板行為,削弱社交的動(dòng)力和技能。也可能會(huì)“玩物喪志”,對(duì)其他事物失去耐心,失去興趣。所以家長選擇的親子游戲不能僅只是讓孩子玩玩具,還應(yīng)該安排其他的互動(dòng)性活動(dòng)。

  以孩子為主導(dǎo)

  讓自閉癥兒童主動(dòng)探索,才能建立他們的自信心,父母需要做的就是觀察和等待,由自閉癥兒童的面部感情和肢體動(dòng)作觀察他們對(duì)什么有興趣,然后在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予指導(dǎo),這樣才能最大程度地鍛煉孩子。

  蹲下身來和自閉癥兒童平等相處

  盡量調(diào)整自己心態(tài),使自己和孩子有一樣的“年齡”、一樣的興趣愛好,這樣才能容易接近孩子,包括:和孩子面對(duì)面地玩兒,與孩子說一樣的話,做一樣的動(dòng)作,盡量模仿他們,這樣平等的關(guān)系有助于自閉癥兒童進(jìn)步與發(fā)展。

  在和孩子玩親子游戲的時(shí)候,家長們要注意培養(yǎng)孩子遵守游戲規(guī)則的意識(shí),這對(duì)孩子以后的社會(huì)融合發(fā)展很有幫助。讓孩子知道一些事物的原則,這樣他們會(huì)更加容易接受一些準(zhǔn)則,并且會(huì)主動(dòng)遵守。之后他們進(jìn)入幼兒園、小學(xué)等,能夠更好地適應(yīng)課堂規(guī)則以及各種師生互動(dòng)。

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