在世界的某一角落有這樣一個(gè)孩子，不管是誰(shuí)跟他交談，甚至只需要認(rèn)真的花幾分鐘的時(shí)間，就能看出他的與眾不同。

　　他不愛(ài)接觸陌生人，不愛(ài)出門，幾乎沒(méi)有朋友。去北京一年，他沒(méi)看過(guò)長(zhǎng)城，也沒(méi)打算去看。他吃飯總是坐在沙發(fā)的一個(gè)固定的位置。買東西，總是走固定的路線，去同一家店鋪，買同樣牌子同樣顏色的東西。和其他自閉癥孩子一樣他每時(shí)每刻都在刻板地執(zhí)行著每一項(xiàng)“命令”。媽媽讓他買一元錢的饅頭，他會(huì)買上一元錢的西紅柿、一元錢的肉、一元錢的黃瓜等等，不管這個(gè)菜是多少錢一斤，他都跟人說(shuō)：“我只要一塊錢的。”他很少流淚，最心疼他的姥爺死去，他像個(gè)沒(méi)事人兒一樣，站在大門口“望了望”。他不知道親戚這個(gè)概念，分不清“表兄”與“堂兄”的區(qū)別，也理解不了姨媽的孩子結(jié)婚，媽媽為什么要給紅包。他說(shuō)：“這個(gè)世界，除了媽媽，誰(shuí)死了，我也不會(huì)難過(guò)。”

　　他大學(xué)里學(xué)的是美術(shù)，他最喜歡梵高的向日葵，理由是“形狀和顏色很美”。他可沒(méi)看出梵高的向日葵“像團(tuán)火”，他面無(wú)表情地說(shuō)：“那是你們正常人的感覺(jué)。和我沒(méi)有任何關(guān)系”他知道說(shuō)“難過(guò)”，可又不知道感情這個(gè)東西是什么。我們覺(jué)得不可思議，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也許這是件很離奇的事，就像他不懂我們所謂的感情一樣不懂他的思想。

　　沒(méi)有人知道這個(gè)自閉癥孩子是怎么考上大學(xué)的，也沒(méi)有人知道他是什么時(shí)候開(kāi)始追尋自己的大學(xué)夢(mèng)的。記得大一那年，他的導(dǎo)師要他“把全部的感情融入畫里”，他說(shuō)：“老師，什么是感情?。”也許你很奇怪，一個(gè)連感情都不知道是什么東西，也理解不了的人，是怎樣畫出一幅一副優(yōu)秀的作品的?我們不知道這個(gè)能夠靠自己的本事考上大學(xué)的自閉癥孩子的內(nèi)心到底藏有什么東西，讓他如此了這么多年，但愿他的人生會(huì)因此而有所改變。

　　自閉癥家長(zhǎng)們常常拿網(wǎng)上流行的一首詩(shī)鼓勵(lì)自己：上帝給我一個(gè)任務(wù)，叫我牽一只蝸牛去散步。我不能走得太快，蝸牛已經(jīng)盡力爬，每次只是往前挪那么一點(diǎn)點(diǎn)。我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，仿佛說(shuō)：“人家已經(jīng)盡了全力!”走呀走呀，一路上我聞到花香，原來(lái)這邊有個(gè)花園。我感到微風(fēng)吹來(lái)，原來(lái)夜里的風(fēng)這么溫柔。慢著!我聽(tīng)到鳥叫，我聽(tīng)到蟲鳴，我看到滿天的星斗多亮麗?？墒?、、、、、、可是我卻不知道在未來(lái)的岔路口該往哪個(gè)方向拐彎、、、、、、

　　就像遙遠(yuǎn)星球的呼喊：他們相信在天空的那一邊，有另一個(gè)自己，他們期待著有一天會(huì)來(lái)一群跟自己玩的伙伴。

　　在我們身邊有這么一群孩子，他們和我們一樣，害怕孤獨(dú)，害怕你異樣的眼神。

　　他們就是遙遠(yuǎn)星球的孩子，上帝關(guān)上了他們的一扇門。請(qǐng)你想象一下，如果你是一個(gè)自閉癥患者，你會(huì)用什么態(tài)度去面對(duì)。我們希望，從自己做起，停止用眼神、言語(yǔ)、甚至肢體，去歧視這些特別的孩子。

　　現(xiàn)在，我們也邀請(qǐng)你一起加入，為這群孤獨(dú)兒童打開(kāi)一扇窗，希望能夠讓更多陽(yáng)光慢慢的照進(jìn)來(lái)。